Experimental Science Szkoła Jutra

Experimental Science – Szkoła jutrA” (ESSA) jest projektem ogólnopolskim skierowanym do dzieci i młodzieży – począwszy od szkoły podstawowej, aż po szkoły branżowe i licea ogólnokształcące.

Nasi Partnerzy

Naszą pasją jest popularyzacja nauki

Celem projektu jest popularyzacja nauki i badań naukowych poprzez kontakt z naukowcami i laboratoriami w zakresie inżynierii materiałowej, elektroniki, fotoniki.

Projekt ma za zadanie przybliżyć uczniom pracę naukowców poprzez zajęcia w laboratoriach. Dzięki zadaniu “Rok szkolny z grami”, który ma pokazać badania naukowe od właściwej strony: czyli realizacji i rozwijania swoich talentów, budowie zainteresowania i chęci rozwiązywania innowacyjnych zadań w oparciu o aktualny stan wiedzy i to, co je interesuje: grami komputerowymi – “zaangażowany” zostanie świat nauki.

Z kolei zajęcia z własności intelektualnej mają przybliżyć uczniom aspekty prawne, a także coś więcej: zwrócić uwagę o dbałość własności intelektualnej własnej i cudzej. Zajęcia będą prowadzone przez prawnika oraz absolwenta SGH, którego zadaniem z kolei będzie pokazanie młodemu pokoleniu, że działalność gospodarcza oparta na wiedzy ma sens i może prowadzić do zbudowania start-up’u i realizacji unikatowej ścieżki w oparciu o własny pomysł, naukę i badania naukowe.

Dla kogo?

#ESSA to projekt skierowany do młodzieży w wieku szkolnym. Naszym celem jest zaproszenie młodych ludzi do świata nauki, pełnego fascynujących zjawisk fizycznych oraz mikroświata, który mimo swojej niewielkiej skali, ma ogromne znaczenie dla naszego codziennego życia. Chcemy zainspirować uczniów do zadawania pytań, odkrywania nowych rzeczy i rozwijania pasji naukowych, które mogą prowadzić do przyszłych osiągnięć i innowacji.

Prowadzimy zajęcia zarówno w szkołach podstawowych, jak i w liceach. Nasze programy edukacyjne są dostosowane do różnych grup wiekowych i poziomów zaawansowania, aby każda lekcja była interesująca i dostosowana do potrzeb uczniów. Organizujemy warsztaty, pokazy naukowe oraz interaktywne sesje, które pozwalają młodzieży na praktyczne doświadczenie nauki w działaniu. Dzięki temu uczniowie mogą lepiej zrozumieć teoretyczne zagadnienia i zobaczyć, jak nauka wpływa na świat wokół nas.

ESSA to także wsparcie dla nauczycieli, by uwierzyli, że szkołę jutra można mieć już dziś. Współpracujemy z pedagogami, dostarczając im nowoczesne narzędzia i metody nauczania, które mogą uatrakcyjnić lekcje i uczynić je bardziej angażującymi. Organizujemy szkolenia i warsztaty dla nauczycieli, aby pomóc im rozwijać swoje umiejętności i wprowadzać innowacyjne podejście do edukacji. Wierzymy, że wspólnie możemy tworzyć lepszą przyszłość dla naszych uczniów, gdzie nauka staje się pasją i przygodą, a nie tylko obowiązkiem.

Lorem ipsum dolor sit amet consectetur. Erat vel venenatis aenean duis. Sagittis sit egestas risus aliquam praesent venenatis lacinia volutpat.

Weź udział w konkursie

Z nami nuda
nie istnieje

Projekt Experimental Science – Szkoła jutrA (ESSA) oferuje zajęcia prowadzone przez doświadczonych naukowców, wspieranych przez osoby z doświadczeniem w projektach edukacyjnych, takich jak Festiwale Nauki i „Dni dziecka w Instytucie”. Współpraca z Narodowym Muzeum Techniki w Warszawie, które otworzyło nowe wystawy poświęcone początkom komputeryzacji, wzbogaca program, ukazując, jak nauka otworzyła nową erę w dziejach ludzkości.

Projekt ESSA jest dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji i Nauki w ramach Programu „Społeczna odpowiedzialność nauki II”. To wsparcie umożliwia realizację ambitnych celów edukacyjnych i organizację różnorodnych zajęć, które zachęcają młodzież do zgłębiania tajników nauki.

Dzięki połączeniu doświadczenia naukowców, wsparcia instytucji edukacyjnych i nowoczesnych wystaw Narodowego Muzeum Techniki, projekt ESSA popularyzuje naukę i technologię wśród młodzieży, pokazując, że nauka może być fascynująca i dostępna dla każdego.

essa-ph-9928

Co i jak?

Naszą ideą jest pokazać, czym zajmujemy się w Instytucie oraz jakie znaczenie mają nasze badania i projekty dla przyszłości. Wykorzystujemy proste układy doświadczalne oraz naturalną ciekawość młodzieży do eksperymentowania, aby zainspirować i zainteresować ich nauką. Nasze podejście opiera się na zaangażowaniu młodych ludzi w proces naukowy poprzez bezpośrednie doświadczenie i eksperymenty, co pozwala im lepiej zrozumieć skomplikowane zagadnienia. W ramach projektu proponujemy zajęcia, które przybliżają uczniom zagadnienia związane z fizyką i elektroniką. Zajęcia te są starannie zaplanowane, aby nie tylko przekazywać wiedzę teoretyczną, ale także umożliwić praktyczne zastosowanie zdobytych informacji. Dodatkowo, rozbudowujemy nasze lekcje o ważne i aktualne elementy dotyczące własności intelektualnej oraz podstaw sztucznej inteligencji (AI). Chcemy, aby uczniowie zrozumieli, jak chronić swoje pomysły i innowacje, a także, jak sztuczna inteligencja wpływa na nasz świat i jakie niesie ze sobą możliwości oraz wyzwania. Naszym celem jest także wspieranie aktywnych uczniów i nauczycieli oraz ich pomysłów. Zapraszamy ich do naszych laboratoriów, gdzie mogą bezpośrednio współpracować z naukowcami i korzystać z nowoczesnych narzędzi oraz technologii. Chcemy, aby młodzi ludzie mieli możliwość rozwijania swoich zainteresowań i pasji w inspirującym środowisku badawczym. Organizujemy dla nich również festiwale naukowe i konkursy, które stanowią doskonałą platformę do prezentowania swoich projektów oraz rywalizacji z rówieśnikami. Udział w takich wydarzeniach daje uczniom nie tylko satysfakcję z osiągnięć, ale także motywację do dalszej pracy i nauki.
Kto za tym stoi?
Chcemy nawiązać z młodymi ludźmi dialog, zbudować most, ale w uczciwy sposób:poprzez edukację i pokazanie zagadnień, którymi zajmuje się Instytut.

Patrycja Skoczek

Lider projektu

Marketing i nauka…

Gdybym nie wierzyła w to, że te żywioły da się ze sobą pogodzić, to jestem przekonana, że teraz byśmy ze sobą nie rozmawiały. Naukę i marketing nie tylko można ze sobą pogodzić, ale one mogą mieć ze sobą bardzo wiele wspólnego. Dla przykładu – chociażby to, że żaden marketingowiec nie jest samotną wyspą, niezależnie od tego, jak taka perspektywa wydawałaby się kusząca. Tak samo obecnie żaden naukowiec nie może pozwolić sobie na pracę bez wsparcia zespołu. Za sukcesami naukowymi, za sukcesami firmy zawsze stoją ludzie (piąte P w marketingu – people). A ludzie z marketingu mają za zadanie tylko pomóc w osiągnięciu sukcesów, również naukowych.

 

Przeczytaj wywiad

Hanna Toczko-Beczała

Ekspert ds. IP

Prawo się zmienia, tak jak rzeczywistość, która nas otacza.

Pracuję w Dziale Komercjalizacji i Sprzedaży, a na co dzień zajmuję się tak naprawdę zagadnieniami związanymi z prawami własności intelektualnej, a przede wszystkim z prawem własności przemysłowej. Wykonuję różnego rodzaju badania stanu techniki w zakresie zgłaszanych przez naszych badaczy rozwiązań, aby pomagać im w ustaleniu, jak wygląda ich zagadnienie na tle rozwiązań, które już zostały opatentowane, i czy warto rozpocząć badania nad danym zagadnieniem, czy nie.

Przeczytaj wywiad

Wawrzyniec Kaszub

Ekspert ds. organizacji

Walka o Kowalskiego…

W czasach, kiedy teorie spiskowe wylęgają się na forach i blogach, a czat GPT rozwiązuje za dzieci prace domowe, potrzeba promocji nauki staje się ważniejsza niż kiedykolwiek wcześniej. Porozmawiajmy o tym (ale nie tylko) z naszym naukowcem, który po konsolidacji poprzednich instytutów w obecny Łukasiewicz – IMiF przeszedł z laboratorium do Pionu Wsparcia Badaczy. W rozmowie zdradzi też, co kryje przed nami Excel… 😉

 
Przeczytaj wywiad

Kacper Obszyński

Ekspert ds. AI

Filozofia prowadzenia biznesu w instytucji badawczej

Z firmy konsultingowej do instytucji badawczej – dziś rozmawiamy z Kacprem Obszyńskim z Działu Komercjalizacji i Sprzedaży, o jego pracy, grafenie płatkowym G-Flake® z naszych laboratoriów i tym, co... pije w pracy. 😉

Kiedyś zapytano Einsteina, gdzie znajduje się jego laboratorium. Wielki uczony uśmiechnął się, wyjął wieczne pióro z kieszeni i powiedział: „Tutaj”. A gdzie znajduje się Twoje – nazwijmy to – centrum dowodzenia, jako osoby zajmującej się komercjalizacją wyników prac naszych badaczy?

Przeczytaj wywiad

Kontakt

marketing@imif.lukasiewicz.gov.pl
+48 604 372 470

Zapraszamy do współpracy fundacje, stowarzyszenia, centra nauki i muzea, dziennikarzy, firmy i osoby prywatne którzy kochają naukę tak jak my. 

Porozmawiajmy!@

kontakt@essaszkolajutra.pl

+48 604 372 470